Wedemark: Gymnasium mit Cornelsen-Zukunftspreis ausgezeichnet

Das ist eine Bestätigung für die Arbeit der beiden Lehrer Christina Reins und David Thale vom Gymnasium in Mellendorf: Sie haben inmitten des Corona-Lockdowns ein Schreiben vom Cornelsen-Verlag erhalten. Darin wurde den beiden Pädagogen mitgeteilt, dass ihre eingereichten Projekte des Gymnasiums als besonders zukunftsträchtige Beiträge unter den knapp 80 Einsendungen gleich zweifach unter den Top 15 gelandet und in der Folge auch ausgezeichnet worden sind. „Wir freuen uns und sind richtig stolz, dass wir gleich zweifach in den Top 15 gelandet sind.“, fassten es Reins und Thale stellvertretend für die beteiligten Schüler und Kollegen zusammen. Schüler und Lehrer sind stolz auf Auszeichnung: Christina Reins begleitet seit Mai als Lehrkraft den schuleigenen Podcast „Frag das GM“. In dem regelmäßig erscheinenden Podcast beantworten die Schüler Jakob Strehl, Jonathan Reil und Lukas Kreft stellvertretend die aktuellen Schülerfragen. 18 Folgen finden sich – Stand heute – auf der Internetseite www.fragdasgm.de wieder. Doch damit ist nicht Schluss. Es gibt weitere Fragen, die es zu beantworten gilt. Auch David Thale als Leiter der Arbeitsgruppe Digitalisierung ist mit der Urkunde zufrieden. Die Schüler haben das Videoprojekt „Tipps für das Kinder-Homeoffice“ initiiert. Das gut fünf Minuten lange Video war im April letzten Jahres veröffentlicht worden. Bis heute zählt es etwa 1600 Klicks auf dem schuleigenen YouTube-Kanal. Videos helfen Schülern, Lehrern und Eltern zwecks Orientierung: Zusammen mit drei weiteren Videoaufnahmen der Reihe aus dem Lockdown im vergangenen Frühjahr – „Tipps gegen Langeweile“, „Tipps für die Konzentration“, „Tipps für den Präsenzunterricht“ – erzielte das Gymnasium Mellendorf mit mehr als 4000 Klicks bei Schülern, Eltern und Kollegium Nähe trotz der angeordneten Distanz, sagt Schulleiterin Katrin Meinen. „Wir gratulieren beiden Projekten, die durch die Cornelsen-Stiftung unter der Schirmherrschaft von Günther Jauch als besonders innovative Unterrichtsideen im Bereich der Schulentwicklung ausgezeichnet worden sind“, würdigt Meinen das Engagement der Schüler sowie das der beteiligten Lehrkräfte. Eine entsprechende Würdigung der Beteiligten fiel der Corona-Pandemie zum Opfer. Das holen wir nach“, kündigt Schulleiterin Meinen an. Von Sven Warnecke